米纽庆来了
80岁的萨尔瓦多·米纽庆（Salvador·Minuchin），白发白髯，风度迷人。在从事了50年家庭治疗，并把他的结构式家庭治疗传播到世界各地之后，他终于来到了中国这个古老的国家。9月22日至25日，在香港大学社工系及心理系主任李维榕博士的协助下，这位洋大师在中国青年政治学院向来自中国各地，包括港台的心理治疗师、社会工作者和精神科医生们，展示了他激动人心的治疗技术。
Minuchin出生在阿根廷，并在那里长大。他在以色列的军队做过军医，然后来到美国，在纽约接受了儿童精神医生的培训。
1952年Minuchin回到以色列，为那些被家庭抛弃的儿童工作，在这段工作期间他极大地强调家庭的重要性。
1954年，他回到美国在William Alanson White研究所接受精神分析训练，在那里他受Harry Stack Sullivan的人际精神病学的影响。
Minuchin在William Alanson White研究所学习之后，他在Wiltwyck School找到工作，专门指导问题男孩。在那里他建议他的同事，他们应该关注这些孩子的家庭。在此期间，其他的家庭治疗师，如Nathan Ackerman和Don Jackson，主要针对中产阶级开展工作，他们的方法并不适合于Wiltwyck的多重问题的家庭和穷困家庭。因此，Minuchin建立新的概念和技术，以适应这样的家庭。Minuchin的多数技术是具体的、有行为指向的，并赋予结构式家庭治疗的特征。
在Wiltwyck，Minuchin和他的同事Dick Auerswald, Charlic King, Braulio Montalvo和Clara Rabinowitz共同发展家庭治疗的技术。他们安装了单向玻璃，交替通过这种玻璃观察其他人的治疗情况。Minuchin 在Wiltwyck进行的家庭治疗工作获得了临床上和理论上的成功，并最终与Montalvo, Guerney, Rosman和Schumer等人一起写出了《贫民区家庭》一书。Minuchin 作为家庭治疗从业者的声望从此有所提高。
1965年，他成为费城儿童辅导治疗中心的主任。位于费城的黑人聚居地的该治疗中心仅有十多人的工作人员组成。但就是从这样的规模起步，Minuchin创建了世界上最大的最有声望的儿童辅导治疗中心之一。十年以后，该中心工作人员已发展到三百人。
在1969年，Minuchin、Haley、BraulioMontalvo和BerniceRosman建立一套高水平的成功的家庭治疗训练课程，这些课程强调当前的体验、在线督导，同时使用录像手段以了解和运用结构家庭治疗的技术。
1976年，Minuchin从该治疗中心主任的位置上退了下来，但直到1981年他仍然担任培训部门的领导。离开费城之后，Minuchin在纽约创建了他自己的治疗中心，在那里他继续从事和讲授家庭治疗，直到1996年他退休之后，他去波士顿
Minuchin退休后，为了表示对他的敬意，他在纽约的治疗中心也被改名为Minuchin家庭治疗中心。并且，家庭治疗的火炬也传递到新一代的治疗师手中，现在Minuchin家庭治疗中心的领导成员有Ema Genijovich, George Greenan, Richard Holm, Wai-yung lee, 和George Simon，他们的工作使结构式家庭治疗在其前沿领域中一直保持领导地位。
2002年九月，78岁高龄的Minuchin受邀与美国Minuchin家庭治疗基金会、香港家庭研究会、北京大学精神卫生研究所、中国社会工作教育协会等四家合作机构，于22——26日亲临北京讲学。
此次Minuchin的讲学，通过四天的现场个案督导，详尽地示范了解家庭、进入家庭、制定家庭治疗计划等家庭治疗的基本技巧，以及实际呈现问题、重新定义问题、改变家庭成员界限、打破平衡重建家庭现实等深度技巧。值得一提的是， Minuchin是在美国9·11事件之后不顾个人安危来到北京讲学，他年事已高，此次是Minuchin第一次来亚洲讲学。
米纽庆会见了数个有困扰的中国家庭，和他们“一起工作”。他巧妙地让家庭的冲突真实地在治疗室里再现，有时是夫妻互相指责，有时是孩子大声哭闹，气氛紧张得令人窒息，米纽庆却如成竹在胸的棋手，静静地观察，然后用戏剧性的手法，一步步地调整家庭成员的关系。他承认，面对不同文化背景的家庭是一个很大的挑战，他不知道会发生什么事情，但他相信，每个家庭都有力量改变。
孩子的问题是家庭的问题
这些前来寻求帮助的家庭，都有一个令人“头疼”的孩子，有的是厌食症，有的是老怀疑自己有心脏病，有的是总也安静不下来，喜欢在人前高声尖叫……正像托尔斯泰所说，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。但这不幸究竟是怎样造成的呢，仅仅是孩子自身的问题吗？
在米纽庆看来，个别家庭成员的问题，其实反映了整个家庭的问题，是家庭功能不良造成的。所以，要改变那些令人“头疼”的孩子，就要改变家庭成员间的互动关系。治疗室中的沙发，成了米纽庆最方便的工具。他不时地让家庭成员变换位置，比如把关系过于紧密的母女拆开，让孩子坐到一边，让夫妻坐到一起共同商量办法，使本来已经弱化的夫妻子系统重新运转起来。在这种拆拆合合当中，家庭对问题有了新的认识。原来，在厌食的背后，是少女与父母之间的权力斗争；时时担心心脏有问题的孩子不是胆小，而是害怕长大、害怕爸爸妈妈之间的矛盾……
米纽庆就像一名魔术师，总能将“问题”变成“关系”，然后再从“关系”中寻找解决问题的答案。
父母是最好的治疗师
米纽庆说：“作为一名家庭治疗师，我不是去治疗家庭，而是帮助家庭发现解决问题的可能性。”
对于有心理障碍的孩子而言，最好的治疗师是他们的父母。可是父母们在帮助孩子的时候常常犯这样的错误：一是父母教育孩子的方法不一样，他们为此争吵，并互不相让。于是，他们像一对作用力和反作用力，对孩子最终的影响为零甚至完全是负面的，父母的争吵还可以成为孩子继续生病的理由，因为生病可以把本已疏离的父母紧紧连在一起。二是父母对孩子过多的爱，使父母完全丧失了权威，失去了对孩子的控制。米纽庆在会见了4个中国家庭后说，他有一个很强的感受，那就是中国的家庭出现问题往往不是因为关系太疏离，而是因为关系太紧密，结果孩子就没法长大。就像你们看到的那样，6岁的孩子表现得像两岁；十几岁的少女表现得像五六岁。他说：“我想你们的文化是一种孩子的文化。在独子文化中，怎样教育和控制孩子对家庭来说是很重要的。”
米纽庆认为，一个功能良好的家庭，应该有一个清楚的界限，清楚的界限“使每个成员都能保有独特性，但也不会牺牲属于家庭的感受。”过于紧密的家庭使家庭凌驾于一切，从而阻碍了每个成员的自我发展。在父母密切关注下的孩子，无法发展出独立的思考和个性，更不能学会去家庭外面发展人际关系。
米纽庆说，这时候，治疗的关键就要让父母和孩子之间拉开距离。由于父母对孩子过分关注，他们眼中只看到一个有病的孩子。在这样的心理暗示下，孩子更会用放大镜看待自己，于是毛病就越来越重。因为生病会使父母的关系密切起来，孩子又会不断地为自己创造出病，整个家庭就被困住了。
在和家庭工作时，米纽庆常果断地对孩子的不合理要求说“不”，他说自己这样做是为了给父母一个榜样。在一次治疗结束时，米纽庆亲切地与父母握手后，却不和那个厌食症少女握手。他幽默而又意味深长地对面无表情的少女说：“我是不会与你握手的，因为你像个小孩，一点也不成熟，还那么顽固！”米纽庆并非心狠，乃是看清了少女的问题是无法建立自我，他要推她一把。
针对整个家庭而非个人的心理治疗，被认为是“一个理解人类问题，了解行为、症状的发展以及解决之道的全新方法”，成为国际心理治疗的一大发展趋势。在中国，家庭治疗刚刚开始，它能被信奉“家丑不可外扬”的中国人所接受吗？它能造福于中国的家庭吗？
米纽庆来了。洋大师发现，中国的家庭和世界各地的家庭有很多相似之处。
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