有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。
打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量,不致于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?

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月亮之上 (2008-7-16 21:01:59)
作者: 我想去拉萨
出了办公楼,外面已是华灯绽放,我走向和你约定的地方,等你出来一块去吃晚饭。这一段时间,我总在加班,已有好长时间没有在家认真做过饭了,我很内疚。
等了约20分钟,还没见你的人影,从家里到这儿约几分钟的路程,也不用过马路。我心里着急起来,我向家里打了个电话,没有人接,我联系了所有你可能去的地方,所有的答案只有一个:没有。担心、恐惧一下子向我袭来。孩子,你去了哪里?
急中添乱,手机这时却没电了,我得回家换块手机电池好和朋友保持联系。
我连奔带跑地冲回家,一进门,却见你正兴致勃勃地坐在电脑前玩游戏,早把我等你的事情丢在了一边,看到你安然无恙,我的心一下子放了下来,同时,前面的焦急、担心,霎时转换成一股怒火,喷涌而出,我冲过去,把你从椅子上拽下来。
孩子,在你成长的过程中,我很少打你,我担心那粗暴的行为在你心里留下伤害,留下阴影;我担心那丑陋的动作污染的心灵,进而在你心里种下丑恶的种子,但这次,我打了你,重重地打了你!
你说,你那一关马上就要打下来了,你很想把它打下来,不想越到后面越不顺利,一遍一遍试着,转眼之间就耽搁了半个小时。在我离开办公室之前,和你约定了见面地点,让你立即就来。守信、守时,答应了的事情,怎么可以这么不当回事,我打你!
你说,可能是你玩游戏太专注了,没有听到电话铃响。你可知道,因为不知你的去向,我经历了怎样的恐慌和煎熬,我打你!
你说,你玩了三个多小时的游戏,一玩起来忘记了咱们的协议,虽然妈妈中途提醒你了,可你太想把那个游戏打通关了,因为你有许多同学在玩这个游戏,你好想在他们面前炫耀。当游戏中那闪烁的画面、浓重的色彩,疾速地掠过你的眼睛,我的心就在点点下沉,我担心那超荷的光刺激,会让你明亮的眼睛黯然,进而蔽障了世界的清亮。因而我们商定,你每次玩游戏时间不能超过一个小时。可你玩起游戏来,不去自我约束和控制,我打你!
……
疾风暴雨过后留下你惊恐的眼神和满脸的泪水。
打你,我得到了什么结果?我问自己。
连日的疲累,以及刚才迅速积聚起来的担心、焦急,迫切地需要一个喷涌的出口——你成了发泄的对象,这才是打你最根本的理由,而所谓的理由,只是在为自己的行为找一个合理的借口。孩子,大人的世界有时候是多么的悲哀和虚伪!
想想,很多人打孩子,一是受传统的教育观念的影响,信奉“棍棒底下出孝子”,孩子惹父母生气了,孩子不听话了,孩子不服从管教等,都成为打孩子的理由;另是自己情绪的发泄,以教育的名义,将弱小的孩子当成了发泄对象。而孩子在一次次挨打的过程中,被打掉了自尊,被打掉了自信,也打掉了对父母的信任,打掉了孩子和父母的亲密关系,而这些,却是教育的禁忌。
当你抬起你的手,准备落在孩子身上时,请给他一个真实的理由。
[ 本帖最后由 月亮之上 于 2008-7-16 21:05 编辑 ]
月亮之上 (2008-7-16 21:18:15)
毕淑敏女士的打,是帮助懵懂的孩童快快长大;而我想去拉萨让我们看到,孩子犯错时,家长多是挟裹了自己的情绪去管教他们,希望家长们冷静下来,采用一种平等的,让孩子有尊严的引导和教育方法。
但是,孩子,打与不打都是爱!