三. 与少年族共舞：
在与凯丽和其他这些孩子一起学习成长的过程中，我觉得做心理辅导其实经常就是做妈妈。我也学到了很多做父母， 特别是做青少年人的父母的经验。 以下与大家分享几点：
１．关系第一 （relationship, relationship, relationship）:
要改变青少年的行为，最忌讳一上来就正面指出他们的错处， 不给留面子。 与孩子相处，要先建立坚固的关系， 然后才能指正。如果我第一次见到凯丽就批评她骂老师， 估计效果会很不好。 有几个其他老师/校长就试过这样，结果都给她骂走了。
因为这一经验，我每天见到自己的孩子也从来不以开口就问：“今天有没有作业？” 一天不见孩子了， 刚见到面的三到五分钟是坚固关系的黄金时刻。我一般会先拥抱一下他们， 摸摸头， 问他们今天过得爽不爽， 真心地流露出因见到他们的欢欣。我往往还会厚着脸皮告诉他们我很高兴见到他们， 或者那一天我想极他们了。 有时我女儿会假装作出恶心的表情， 但马上又会笑出声来。 我知道她心里还是喜欢的。 如果因下班迟点， 先到家的女儿打电话来报到， 我也尽量先“厚颜地” “甜心”前，“甜心”后地跟她问好。我们也时不时争取母女/母子俩人独处的娱乐时间，虽然不多， 但孩子好像都很欣赏。
有一天我到儿子的学校伴他渡过一天 （顺便也帮帮老师的忙），他那欢喜雀跃的样子让我看了心痛又内疚，我实在是很少到学校直接参与他的生活！这经历使我下决心重新调整自己生活的重心：要和孩子建立关系并没有特别的窍门 --- 不外是时间加用心。有一些美国人有一阵子爱用“quality time”为口头禅来为自己对孩子关心不够做借口。 其实，没有”quantity” （时间量）哪来的“quality” (坚固的关系)。你总不能对孩子说：“好了，现在老爸有五分钟，把你最深的思想，最有意思的行为做出来” 吧？人的行为和思想需要有足够的时间来自然流露，我们需要把时间投进去才能捕捉到闪亮的片刻。
对我来讲， 幸运的是到目前为止， 尽管女儿已13 岁，几个有相仿年龄女儿的朋友们也因她们的女儿这一两年来给她们制造的各种麻烦常警告我做思想准备，但我却好像还没看出女儿有什么异样。我看她还是一如既往地甜蜜和柔顺，也很会关心父母和弟弟， 学习比以前更认真了， 做人也乐观向上。也不知是我上面介绍的方法有效还是时候未到，现在还很难断言。 不过，女儿从小在教会长大， 也接触了不少“要顺从父母”方面的道德教育，这一点我深信还是对她有很深的影响的。
２．尽量去了解和接受他们的爱好:
当然， 毕竟我们是大人， 是忙得四脚朝天的大人， 不可能了解他们的每一爱好。 可是我周遭有一些人， 不但不愿意去了解他们孩子的爱好， 还一味指责他们浪费时间。 其实孩子常常可以通过这些爱好学到很多知识， 交到很多好友。 适当有一些爱好的孩子会比较健康快乐，思想活跃，富创造性。不少家长只要孩子读书， 等到了中学， 孩子读成了个书呆子， 很孤僻，没朋友，甚至还受人欺负， 因而得了抑郁症， 或对什么都失去兴趣， 异常反叛时才后悔莫及。
参与孩子的爱好对他们是一种承认和接受。 我曾经硬着头皮与儿子玩过一场X-BOX 的游戏， 虽然我输得一塌糊涂， 但很赢得我儿子的“芳心 ”---整整一天他特别听话讨喜。我每次与女儿一起去上跆拳道的课时她都特别高兴， 和我勾肩搭背的。 当然我想她高兴还有一个原因， 就是她比我高了好几级。 这也是对我们的关系很有积极意义的一面。 我们与孩子相处时， 往往他们总处于弱势。 偶尔让他们强一下， 他们心里会特别舒畅。
３．了解孩子的朋友，并帮助他们坚固健康的友情：
我辅导过的几个学生， 都曾告诉我他们其实也知道做的一些事不对， 但没法摆脱那些“朋友，”因此一味地错下去，就像一场醒不来的噩梦。 其中有几个听了我的话， 到了一间公立的，半强制住属的学校后人生的方向就有了根本性的改变 （脱离了那些“朋友。”）。
我有一同事曾告诉我， 她的儿子一上中学她就在家里扩建了一房间， 放了大冰箱，并在里面装满食物。她还摆了桌球等娱乐设施在里面， 然后鼓励孩子把朋友带到家里来。 孩子在她家起码在她的眼皮底下， 她多少有点控制。 她往往偷偷观察那些朋友， 如有令人担忧地就想办法慢慢劝孩子逐渐减少于她／他往来。
我们一般家长都不具备这种条件，但我们可以通过其他活动去了解孩子的朋友和帮助孩子坚固现有的友谊。我曾试过几次在孩子学校组织的郊游活动中扮演司机的角色。我意外地发现从他们的对话中我不仅了解到了孩子的同学，还因此发现了自己孩子的一些性格特点呢。
我女儿刚上中学时同学间周末很少联系。 我后来坚持给她办了一次活动后，同学间的关系马上热络起来。间或大家会互相到各人家中开过夜派对。当然这些朋友是从小学一起上来的，因此我对她们的父母还是比较熟悉，才可以放心让她去。但一般父母可以帮助孩子组织其他活动：如到老人中心，给无家可归者提供免费餐饮的食物中心（Soup Kitchen）等地方去做义工，可以既为孩子创造机会与朋友增进友谊，还让他们学会一些很重要的与人打交道的技巧，也让他们从别人的经历中学会珍惜自己的生活和家人。我女儿把几个朋友星期天拉去教会作义工，帮助带学前班的孩子，结果她和这群朋友因分去不同学校等原因而日渐淡化的友情又有了新的生机。
4． 选择你的战争（choose your battles）:
前面已经提到， 青少年是动荡的年华， 孩子们有他们诸多的挣扎，因此我们往往对他们很缺乏信心， 时时怀疑他们处理问题的能力。其实，如果我们适当信任他们，我们有时会遇到有意外的惊喜呢。我在引言里介绍的那位风平浪静地度过她两个孩子的青少年期的同事告诉过我这么一件事：曾经有一次她高中的女儿想去一派对。她起初因对开派对的孩子缺乏了解而想开口拒绝，但她先生看见女儿这么渴望前往， 心软了下来，让了一步。结果孩子去了不到半个小时就来电叫他们去接她。据称该孩子家中当时没有大人，且孩子们开始一些让她女儿不舒服的活动。孩子们经常还是有一定的鉴别能力的。只要平时多与孩子沟通，了解他们的想法，我们应该可以对他们分辨是非的能力有比较实际的衡量。
再者， 时不时让他们适当碰碰壁也不一定是坏事。我们要学会有选择地调教他们。 例如孩子到了高中，不妨事先与他们商量好，如果他们不小心去了一个场合（如派对），发现有不妥之处， 不管什么原因，他们都应马上打电话来叫你接他回家。尽管你可能事先已与他说好不能去那里，但你一定不追究原因， 只要他们能及时给你打电话，没有惹上麻烦。打电话时他们可以用事先设好的一暗号，例如肚子疼，牙疼，等等。 这样起码孩子看到情况不妙时可以及时脱身，不至导致生命危险或卷入其他祸患。
5． 永不放弃（爱是永不止息）：
从我辅导的这些孩子身上， 我也学到了永远不对任何人放弃希望。不管再危险， 让别人憎恶的孩子， 只要给他们创造良好的土壤，有一天你会发现一颗好像已干枯的种子突然发了芽， 又现出生机。
《圣经》里面说：爱是恒久忍耐、又有恩慈．爱是不嫉妒．爱是不自夸．不张狂．不作害羞的事．不求自己的益处．不轻易发怒．不計算人的恶．不喜欢不义．只喜欢真理．凡事包容．凡事相信．凡事盼望．凡事忍耐。爱是永不止息。” (哥前 13:1-8a) 。 我想我们真的需要用这种精神去爱我们的和别人的孩子。
但愿天下的父母都得到智慧和耐心， 与孩子一起成长！
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